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《我喜欢的汽车》幼儿园大班主题活动教案
经验准备:请家长参照亲子手册《路上的车》带幼儿观察,比较各种汽车,协助幼儿收集各种玩具、图片、书籍,并向幼儿介绍有关汽车的知识。物质准备:(1)轿车、公共汽车、卡车的模型(有条件的幼儿园尽可能联系车辆,进行实物观察。(2)记录笔、纸。
培养幼儿观察生活的习惯,以及记忆形象的能力。 引导幼儿了解不同汽车的不同功能和它们基本构造 。 培养幼儿的想象力、创造力,鼓励幼儿设计各种造型及功用的汽车。 内容:有趣的汽车 教学过程: 创设活动场景,引起幼儿活动兴趣。
遵守开汽车的游戏规则,体验共同游戏的快乐。能积极参加游戏活动,并学会自我保护。愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。活动准备:小汽车卡片等 活动过程:游戏《小汽车》。★出示小汽车胸饰,介绍3路公交车。
幼儿园中班《小车迷》教案 篇1 活动意图: 孩子喜欢车,尤其是男孩,在活动中孩子到底丰富了多少车的知识,并不重要,重要的是对孩子好奇心的激发、探究能力的培养,以及学习兴趣和态度的养成。 活动目的: 了解车辆名称、用途。 大胆发问。 探索、发现生活中车的多样性及特征。
幼儿园小班教案《快乐的小汽车》1 【设计意图】随着农村的经济的发展,马路宽了,汽车多了,交通也更加方便了,于此同时,也隐藏着很大的安全问题,特别是十字路口和有红绿灯的地方,农村的幼儿不是很熟悉。
我是小司机幼儿园教案1 设计意路: 最近,我们班开展了《我在马路边》的主题活动。我们发现孩子们对马路上的各种各样的汽车特别感兴趣,有的说:“我家里也有小汽车的。”有的说:“我家里有赛车的,是我爸爸帮我买的。”有的说:“我家里有110警车的。
幼儿园小班美术教案
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标: 愿意参加玩色游戏,体验玩色的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 培养幼儿的欣赏能力。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标 尝试用红、黄、蓝颜料制作“花花布”。 感受两种颜色交叠产生的不一样的美,发张想象力。 增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
幼儿园小班美术教案 篇1 目标: 引导幼儿学习在纸上进行印画,培养幼儿对印章画的兴趣。 体验美术活动中的美感和快乐感。 准备: 胡萝卜印章、盘子各36个,红、黄、蓝颜料若干, 范画一张,幼儿操作纸人手一份 重难点:怎样使整个图形完整的印在纸上,把握好所蘸颜料的量和印时的力度。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标: 学习用棉签点画得方法画果园里的果子。 能保持画面的整洁。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 活动准备: 白纸上画好三棵树,颜料(红、黄、橙)。 活动过程: 谈话导入。
找一找,轱辘辘社会小班教案
1、小兔、小老鼠、小蚂蚁开着怪汽车高高兴兴地回家喽。森林里的其他小动物也想变出怪汽车开回家,我们现在就来帮助它们,好吗?(幼儿自由想象、讲述想变的各种怪汽车,如奶糖车、太阳车等。)教师示范变怪汽车。①画怪汽车。②图片拼装怪汽车。
2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 理解故事主要情节,感受故事带来的“滑稽”感。 学说短句:轱辘辘,轱辘辘,这是XX车。 愿意参与操作活动并能在集体面前进行讲述。 能简单复述故事内容,并进行角色表演。 借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。
3、.这是一辆什么车?你们怎么知道这是一辆西瓜车?(因为有轮子、方向盘、门。)2.一辆西瓜车变出来了。狐狸警察看到西瓜车在马路上开很奇怪。咦,这是什么怪汽车呀?我们一起来告诉狐狸警察这是一辆什么怪汽车吧。3.师幼共同编唱歌曲《汽车轱辘辘》。
4、一个出彩的活动,不单单需要幼儿感兴趣的主题,过往的知识和经验的准备,更重要的是教师自身要做好活动前的准备工作,熟记活动中的每一个环节,循序渐进地引导幼儿学习层层递进的相关知识,掌握一种正确的学习方法,从而促使幼儿全面发展,明确教育目标和目的,提高个人的教学水平。
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