本篇文章给大家谈谈小班汽车比赛设计意图,以及幼儿园小班汽车主题活动设计对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
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幼儿园小班主题教案:小司机
小班社会我是小司机教案 篇1 活动目标: l认识一些常见汽车,知道开汽车的基本知识。 l乐意参加游戏并体验做小司机的乐趣。 活动准备: l布置马路的场地,红绿灯、停车场等l汽车卡片,呼啦圈、音乐磁带 活动过程: 活动导入,引起兴趣。
我是小司机小班教案音乐【篇1】 目标: 喜欢参加集体游戏。 辨别一个许多,感知两者的关系。 能按指挥行动。 准备:玩具方向盘,每个幼儿一个。皮球,每个幼儿一个。 过程: 布置停车场。 出示一个玩具汽车,说说汽车要休息了,停在哪里?知道集中停汽车的地方叫停车场。
播放《汽车开来了》的音乐,幼儿跟着歌曲内容自由创编动作,师幼一起跟着音乐做情景表演(教师出示红绿灯,幼儿当小司机手拿呼啦圈开汽车)。一名幼儿当司机,另一名幼儿拉着前一名幼儿的衣服当车尾,两人一组一起跟着音乐开汽车,老师或幼儿当信号灯一起参与表演(幼儿自由组合)。
教师带领幼儿布置停车场,教师当停车场指挥,幼儿各拿一个方向盘当小司机,做开汽车的.动作,玩一玩。要求“汽车”要听指挥行动。停车场有许多车。“汽车”都停在停车场内,一个幼儿代表一辆汽车,“指挥”问:停车场里的汽车多不多?让幼儿感知有许多辆汽车。一辆一辆开走了。
幼儿园小班游戏教案:小司机
我是小司机小班教案音乐【篇1】 目标: 喜欢参加集体游戏。 辨别一个许多,感知两者的关系。 能按指挥行动。 准备:玩具方向盘,每个幼儿一个。皮球,每个幼儿一个。 过程: 布置停车场。 出示一个玩具汽车,说说汽车要休息了,停在哪里?知道集中停汽车的地方叫停车场。
播放《汽车开来了》的音乐,幼儿跟着歌曲内容自由创编动作,师幼一起跟着音乐做情景表演(教师出示红绿灯,幼儿当小司机手拿呼啦圈开汽车)。一名幼儿当司机,另一名幼儿拉着前一名幼儿的衣服当车尾,两人一组一起跟着音乐开汽车,老师或幼儿当信号灯一起参与表演(幼儿自由组合)。
小司机——“一个”与“许多”目标:喜欢参加集体游戏。辨别“一个”“许多”,感知两者的关系。能按指挥行动。准备:玩具方向盘,每个幼儿一个。皮球,每个幼儿一个。过程:布置“停车场”。出示一个玩具汽车,说说汽车要休息了,停在哪里?知道集中停汽车的地方叫“停车场”。
幼儿园小班体育教案
1、吹泡泡当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。切西瓜幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。
2、小班体育活动教案1 活动目标:愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备:已认识西瓜,了解西瓜的外形特征。吃过西瓜。
3、幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图: 孩子们平时喜欢玩球,但是对球的控制能力不好,为了能让幼儿提高控制能力,因此设计了这篇幼儿园小班优秀教案——《赶小猪》,使幼儿不再是单纯地滚球。 活动目标: 练习持物控球跑,提高控制能力。 发展动作的协调性。 活动准备: 皮球、羽毛拍、小椅子若干张。
4、小班体育教案 篇1 活动目标: 体验不同的爬行方式,提高力量与动作协调能力。 喜欢参加集体游戏,并能坚持完成。 活动重点: 感受比较不同的爬行动作方式。 活动难点: 培养坚持游戏的意志品质。 活动准备: 蚂蚁眼罩人手一个。 活动过程: 幼儿跟随教师进入场地,做热身活动。
5、幼儿园小班体育教育活动教案1 活动目标: 练习听信号向指定方向走、跑、跳,发展幼儿的基本动作。 能找到空的位置,不推他人。 活动准备: 在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记,表示小动物的 活动过程: 开始部分。 幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操。 基本部分。 新授游戏。
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