儿童绘画设计汽车教案——设计汽车幼儿园美术教案

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本文目录一览：

1、通过玩汽车讨论汽车的外形特征。师：今天我们小朋友也带来了汽车，请你们和好朋友一起玩一玩，看一看你的汽车上有什么？汽车上面有什么？与幼儿交流汽车的外形特征。

2、马路上的汽车幼儿园教案1 活动目标学习使用长方形、梯形和圆形的纸张拼贴出公共汽车、轿车、卡车的主要外形特征。通过自己不断的探索和摆放，尝试自己动手完成作品。在活动过程中，注意画面整洁。

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3、幼儿园中班主题教案《马路上的汽车》含反思篇1 活动目标：能合着快慢不同的音乐节奏，创造性地用身体动作模拟各种汽车。体验大胆想象、自由表现的乐趣。初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。体验游戏的快乐。

4、幼儿作画：难点：创设出高科技，不同寻常功用，及不同寻常造型的汽车。（1）师：今天，老师请小朋友来做小小设计师，要设计出和这些车不同的，请你们想一想，你准备设计一辆什么样的车？（点指导幼儿围绕“想象中的汽车”这一主题进行交谈。

小学美术车教案篇1 色彩的对比教学目标：认知：学习和运用色彩的对比知识，掌握对比技巧。能力：运用补色对比的特性来配置图案完成一幅马勺脸谱。情感：感受对比色强烈跳跃的情感特征。

（图片来源网络，侵删）

【中班美术教案小汽车一】活动目标：通过观察，能更具体地表现出汽车的外部特征，提高幼儿绘画的表现力。选择多种色彩表现汽车的美，注意涂色方法。如均匀、不涂到轮廓之外。

小学美术教案篇1 教学目标：欣赏祖国美丽风光，感受各地不同风情特色，学画风景画。在乘上列车去画画的情景驱动下，观察、感受或想象，画一幅风景画，培养孩子观察捕捉、绘画表现的能力。

1、幼儿园美术《汽车拼贴画》教案篇1 内容与要求：尝试自主地选择图形组合成形状不同的汽车。能有想象的进行添画，保持画面的整洁。

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2、幼儿相互观摩自己拼的公共汽车，加强交流和学习。请个别幼儿说说自己是怎样拼公共汽车的？引导幼儿尝试用多种形状的图形拼贴汽车（1）引导幼儿自主地选择图形组合拼成不同的汽车。

3、本次主要以欣赏汽车贴画为主，感知拼贴的乐趣。然而这是幼儿手工上的材料，每个幼儿的图案都是一样，有些幼儿不动脑筋会模仿他人的拼法，这样幼儿的思维不能很好地发展。

4、教师：今天，我们要用这些篮子里的纸片，拼一辆汽车，请你们先在桌子上拼一拼。（幼儿尝试自己拼汽车，教师注意观察）（2）请个别幼儿说说：你是怎样拼的？拼贴活动（1）教师引导幼儿在白色底板纸上拼贴汽车，并提醒幼儿注意画面整洁。

5、在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：（一）导入新课 1．设计新颖活泼，精当概括。3．提问那些学生，需用多少时间等。（二）讲授新课 1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。

6、幼儿园大班《汽车》美术教案1 目标：培养幼儿观察生活的习惯，以及记忆形象的能力。引导幼儿了解不同汽车的不同功能和它们基本构造。培养幼儿的想象力、创造力，鼓励幼儿设计各种造型及功用的汽车。

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