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小班开火车教案
1、请一名幼儿戴上火车头饰扮演火车头,另外两位幼儿手拉手举高扮演“山洞”。同时告诉幼儿,“火车头”每次只能乘坐五位小朋友,其余小朋友排队等候;幼儿一面开动火车,一面唱歌曲《火车开动》。
2、小班音乐《开火车》教案1 教学目标: ①学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。 ②通过歌曲的游戏,养成学生听音乐做动作的习惯。
3、幼儿园小班游戏《开火车》教案1 活动目标 练习一个跟着一个走。能遵守游戏规则,体验集体合作活动的乐趣。培养幼儿健康活泼的性格。锻炼幼儿的团结协作能力。
4、篇一:小班教案:音乐游戏——开火车 活动目标:感知音乐的变化,按音乐节奏做开火车动作 。体验音乐游戏的乐趣。活动准备:小铃、音乐磁带等。
5、让幼儿了解有关火车的一些常见的知识,认识火车,了解火车的外形。 学习儿歌《开火车》,掌握儿歌的内容。 感受游戏带来的快乐,在游戏中学习,在轻松愉快的环境中获得知识。
6、欣赏音乐《开火车》1.幼儿围坐成半圆形,教师边听音乐边做“开火车”动作(两手握拳在胸前绕圈)。2.师幼一起做“开火车”动作。
幼儿大班主题教案《我是小小兵》
1、小小兵汇报演出(综合) 主题环境的创设: 主题环境: (1)将幼儿“我是小小兵”调查表展览在主题墙上。 (2)将家长和幼儿共同收集的有关军事方面的资料,如解放军训练、阅兵、作战的图片、照片等展览在主题墙上。
2、《这是小兵》这节课是一节模仿课,在幼儿心目中神气的小兵的形象很深刻,选择贴近幼儿生活的人物形象符合了幼儿的年龄特点。因为小班幼儿年龄小,他们的知识范围比较局限,所以小兵的形象能调动孩子们的兴趣。
3、教师带着幼儿一起做小兵操。基本部分。引出活动。
4、事先欣赏《摇篮曲》 录音、磁带 曾学过歌表演《这是小兵》活动过程:复习欣赏《摇篮曲》 教师放《摇篮曲》,幼儿自然进入情绪中。
幼儿园大班小火车教案
热身活动。幼儿尝试一个人的全身活动。如:双臂弯曲向前滚动,像螃蟹似的叉开腿走,像乌龟似的蹲着走。幼儿尝试在音乐《亲爱的朋友》中两人合作做滑稽的热身动作。如:两人搭肩一起走,两人双手交叉相握转圈等。
经验准备玩过玩具火车,认识火车;看过动画片《托马斯和朋友们》。材料准备①教师用材料:挂图轰隆隆的小火车;师幼一起收集托马斯及其朋友的火车模型,并将其布置成火车模型展览。
鼓励幼儿大胆地用线条画出火车的外形,细心描绘车头和轮子。启发幼儿在车厢里画上许多自己喜欢的东西,如小朋友、鲜花、玩具等,并大胆添加有关内容,如铁轨、田野等。及时表扬在绘画过程中认真细致的幼儿。
课件 图片:小桃核儿、桃子、鸡蛋、小鸡、一群排队的小青虫、小蝴蝶、小男孩、大胡子叔叔。蓝色围裙、火车烟囱、轮子。活动过程:观察神奇的小火车,激发幼儿兴趣。
玩法一:幼儿六人或七人一组排好队,后面的幼儿扶着前面幼儿的肩膀,形成“小火车”。起点和终点之间不设障碍,终点处设三个终点标志。三组幼儿同时随音乐《火车开了》开始游戏,绕过终点标志先返回起点的是优胜者。
小学语文教学设计案例模板范文7篇
1、小学语文教学设计案例模板范文1 图片激情,谈话导入 上课之前,我们先来看一组伊拉克战争的照片,北师大版小学语文第六册《炮手》教学设计和反思。 2003年3月20日上午,伊拉克首都巴格达响起了巨大的爆炸声。
2、小学语文教学设计篇1 【教学要求】 学会本课9个生字和9个词语,认识6个字。 正确流利地朗读课文。 理解课文内容,知道王二小是为了帮助八路军消灭敌人光荣牺牲的小英雄。教育学生热爱小英雄,学习小英雄。
3、小学语文教学设计范文一 教材简介 春天来了,她像个害羞的小姑娘,悄悄地向我们走来。
4、小学语文教案 篇1 教学目的要求: 学会本课的9个生字和由生字组成的9个新词,认识新部首“衣字底”“竹字头”。 看懂图意,围绕“我”和“浪花”进行观察,培养学生的想象能力。 理解词句的意思,激发学生热爱大自然的感情。
5、小学语文教学设计6篇1 图片激情,谈话导入 上课之前,我们先来看一组伊拉克战争的照片,北师大版小学语文第六册教学设计和反思。20xx年3月20日上午,伊拉克首都巴格达响起了巨大的爆炸声。
6、【篇一】小学一年级语文教案设计范文 《小松鼠找花生》: 教学目标 认识找、生等12个生字,会写生、里、果3个字。认识2个偏旁夕母。 正确、流利、有感情地朗读课文,能根据课文内容续编故事。
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