本篇文章给大家谈谈汽车精细教学设计案例,以及精细课总结对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览:
- 1、大班数学教案:我的汽车停哪里
- 2、小班教案:汽车的故事
- 3、中班主题活动教案:汽车
- 4、漂亮的小汽车教案
大班数学教案:我的汽车停哪里
1、认识一些常见的箭头标记,了解它们表示的含义作用。尝试通过纵横箭头来确定方位。体验团体合作游戏的快乐。【活动准备】 停车场,操作材料。【活动过程】直接导入 师:看,我们来到了哪里?玩看方向开汽车的游戏。
2、本题汽车停的是87号停车位,一边是86号,一边是88号,倒过来看即可。小学数学是通过教材,教小朋友们关于数的认识,四则运算,图形和长度的计算公式,单位转换一系列的知识,为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。
3、如车票上物品数量为1时,在1号候车亭候车,并乘坐1号汽车。 提醒幼儿要等汽车靠站停稳后方可上车。 请幼儿吃数字饼干,感谢他们来乘坐公共汽车,并对活动做评价、小结。
4、幼儿教师小结:(1)两头都能开的车;(2)可以一分为二的车,需要时就变成两辆;(3)可以竖起的车,停车时只用两个轮子;(4)可以爬山的车…… 《汽车城》大班教案2 活动目标: 激发幼儿对汽车的兴趣,培养科学探究精神。
5、作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗?下面是我整理的幼儿园大班教案《公共汽车》,希望能够帮助到大家。
小班教案:汽车的故事
1、小班教案:汽车的故事1 活动目标: 乐意在有趣的情景中说说唱唱歌曲“怪汽车”,体验变出怪汽车的快乐。 活动重点: 说说唱唱歌曲“怪汽车”。 活动难点: 大胆演唱并尝试替换歌词。
2、引入故事《怪汽车》 (一)播放Flas *** 《森林新发现》 今天呀,大森里都是客人老师,没有动物,动物到哪里去了呢,他们呀都出去找房子去了,它们说:“你们人都有房子住,我们没有房子住,我们要出去找房子住。
3、幼儿园小班语言教案《汽车》1 目标: 喜欢听故事,初步尝试有关故事的讨论,乐意用短句表达自己的想法。 体验共同想办法取得成功的快乐。
4、汽车越开越近,又变大了。小猴说:“哈哈,我也能坐了!”汽车开得更近了,变得更大了。大象说:“呵,这么大的汽车,我也能坐了!”汽车停了下来,大象跑近一看,嘿,是一辆挺大挺大的汽车。
中班主题活动教案:汽车
1、中班汽车教案篇1 教学目标 练习听信号走跑交替。发展动作的灵敏性。 在游戏中能集中注意力。反应灵活。 初步养成良好的卫生习惯。 学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
2、活动过程:Ⅰ导入 (1)出示特种车图片,引起幼儿兴趣。提问:①你们见过这种车吗?②知道它们的名字吗?重点引导幼儿根据自己的自身经验大胆地回答问题。
3、中班安全教案《安全乘车》1 活动目的: 知道安全乘车的道理。 掌握乘车一些必要的自我保护的方法。 初步了解并掌握在上车、乘车及下车时的安全知识。 加强幼儿的安全意识。 培养幼儿手眼协调的能力。
4、幼儿园中班安全乘车教育教案 篇1 活动目的: 知道安全乘车的道理。 掌握乘车一些必要的自我保护的方法。 喜欢帮助别人,与同伴友好相处。 初步了解乘车的小常识。 活动重难点: 活动重点 能让幼儿知道安全乘车的道理。
5、中班主题活动教案:汽车1 活动设计:这是主题活动“马路上的汽车”的一个组成部分,目的是让幼儿在充分感知的基础上,用艺术的手法创造性地表现汽车,充分体验想象、创造的乐趣。
漂亮的小汽车教案
幼儿相互比较小汽车,说一说:自己的小汽车与别人的小汽车有哪些地方不一样。
【中班美术教案小汽车一】 活动目标:通过观察,能更具体地表现出汽车的外部特征,提高幼儿绘画的表现力。选择多种色彩表现汽车的美,注意涂色方法。如均匀、不涂到轮廓之外。
活动目标:1,复习汽车的颜色和组成,尝试在汽车轮廓线里涂色。 2,初步建立宝宝涂色的先后步骤意识,“先涂前面的,后涂后面的”。
幼儿园大班美术活动《汽车》教案 篇1 目标: 培养幼儿观察生活的习惯,以及记忆形象的能力。 引导幼儿了解不同汽车的不同功能和它们基本构造 。 培养幼儿的想象力、创造力,鼓励幼儿设计各种造型及功用的汽车。
引导幼儿观察图片汽车的外部结构,让幼儿大胆讲述表达自己的想法和意愿。老师归纳。画小汽车 (1)老师边念儿歌,边画出小汽车。一个圆圈圆又圆,二个圆圈做伙伴,圆圈肚里长小圆,变成车轮转转转。
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