汽车绘画教案设计意图——汽车绘画教案设计意图怎么写

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出示玩具车车轮，让幼儿观察车轮纹理，激发幼儿活动的兴趣师：小朋友们今天赵老师给你们带来了好玩的玩具车，你们看看玩具车的车轮纹理像什么？我看看哪个小朋友的眼睛最亮，最先发现。

师：这辆汽车由车轮、车身还有方向盘组成。师幼示范画 1，小朋友，我们是先涂车身还是车轮呢？幼：车轮，车身……师：涂色的时候我们要先涂前面的，后涂后面的。

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幼儿园小班《车轮滚滚》教案篇1 活动目标：探索车轮表面的纹理，尝试用波浪线、折线等线条装饰车。能将宽纸条粘贴成圈，体验制作车轮的快乐。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

下面是我帮大家整理的车轮滚滚小班教案，欢迎阅读与收藏。车轮滚滚小班教案1 车轮滚滚活动名称：车轮滚滚活动目标：探索车轮的纹理，尝试用波浪线、折线等线条装饰车轮。

在开玩具汽车的过程中观察车轮滚动产生的花纹和纹理叠加效果。通过操作玩具汽车的不同行驶轨道，大胆进行创作。体验用汽车玩具绘画的乐趣。活动准备水粉颜料，糨糊，空桌子，玻璃，玩具汽车。幼儿的相关作品。

（图片来源网络，侵删）

《神奇的汽车》幼儿园教案1 【活动目标】引导幼儿根据已有的知识经验，大胆地创造神奇的汽车。利用制作汽车锻炼幼儿剪剪、拼拼、贴贴的技能。通过想象，激发幼儿热爱生活的情感。

师：小猴想到了一个好主意，它在车上装了一个神奇的按钮，只要一按按钮，“呲”的一下，车子就会发生奇妙的变化。我们来试一试，三，呲——（教师打开教具车折叠部分，把车变大。

爱玩汽车的特点，活动在欢快的旋律中开始，让幼儿做一名快乐的小司机导入活动，通过的多媒体动画吸引幼儿，将他们带入一个生动有趣的故事情境中，从中渗透如何使一件物品变化成一辆汽车的方法。

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幼儿园小班语言教案《汽车》1 目标：喜欢听故事，初步尝试有关故事的讨论，乐意用短句表达自己的想法。体验共同想办法取得成功的快乐。

师生一起听音乐玩“开汽车”的游戏进入活动场地。（2）出示蓝汽车图片，引导幼儿观察。

幼儿园美术《汽车拼贴画》教案篇1 内容与要求：尝试自主地选择图形组合成形状不同的汽车。能有想象的进行添画，保持画面的整洁。

幼儿作画：难点：创设出高科技，不同寻常功用，及不同寻常造型的汽车。（1）师：今天，老师请小朋友来做小小设计师，要设计出和这些车不同的，请你们想一想，你准备设计一辆什么样的车？（点指导幼儿围绕“想象中的汽车”这一主题进行交谈。

幼儿园大班美术活动《汽车》教案篇1 目标：培养幼儿观察生活的习惯，以及记忆形象的能力。引导幼儿了解不同汽车的不同功能和它们基本构造。培养幼儿的想象力、创造力，鼓励幼儿设计各种造型及功用的汽车。

【中班美术教案小汽车一】活动目标：通过观察，能更具体地表现出汽车的外部特征，提高幼儿绘画的表现力。选择多种色彩表现汽车的美，注意涂色方法。如均匀、不涂到轮廓之外。

小朋友都知道自己的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵长在哪，长的怎么样了，现在我们就来画一画自己，你们愿意吗？（2）出示自己的照片，并进行绘画。

幼儿园美术《汽车拼贴画》教案篇1 内容与要求：尝试自主地选择图形组合成形状不同的汽车。能有想象的进行添画，保持画面的整洁。

带有森林背景图的。牙膏盒子、彩纸、记号笔等。【教学过程】导入活动：幼儿自由地听音乐玩“开汽车”的游戏。师：我们开到森林里啦！大家都找个地方休息一下吧。

1、活动过程：出示范画 1，小朋友看这是什么？幼：汽车 2，对，这辆汽车是什么颜色？幼：红色、***、蓝色师：对，车轮是蓝色、车身是红色和***，我们说这辆汽车是“彩色小汽车”。

2、教师出示汽车。师：我也带来了一辆小汽车，老师的小汽车和你们的一样，都有车身、车轮、窗户和车灯。教师根据幼儿的回答现场绘画。

3、放音乐《开车歌》，幼儿做开汽车动作。（1）这些汽车设计得真漂亮，而且有这么多不同的功能，我们都比不出高低了，让我们开起来试试，到底哪辆汽车开起来最稳。（2）幼儿作开车动作出活动室。

4、提问幼儿：汽车都有哪些部分组成？帮助幼儿总结，共有四部分：车头、车身、车尾和车轮。出示范画，请小朋友们观察小汽车缺少了哪一部分？教师示范：我为汽车添画车轮。

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